V torek, 11. 5. 2021, smo imeli učenci osmih razredov naravoslovni dan. Po skupinah smo raziskovali Pitagorov izrek v praktičnem namenu oziroma v vsakdanjem življenju. Dobili smo sklop petih nalog, ki smo jih reševali pet šolskih ur. Pri prvi nalogi smo morali narisati pravokotni trikotnik, nad vsako njegovo stranico pa še kvadrat. Kvadratu nad daljšo kateto smo določili središče in skozenj narisali pravokotnico ter vzporednico na hipotenuzo. Nato smo oba kvadrata izrezali  in nastali so štirje enaki štirikotniki. Vse nastale štirikotnike smo prilepili v kvadrat nad hipotenuzo in s tem dokazali, da sta kvadrata katet enaka kvadratu hipotenuze. Pri drugi … Nadaljujte z branjem NARAVOSLOVNI DAN – DEJAVNOSTI PITAGOROVEGA IZREKA